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9月3日，学院各系部在报告厅进行了2020学年暑期下企业实践活动汇报，对刚刚过去的暑期实践活动进行回顾总结。

建筑工程系的教师们分别前往四家企业进行实践锻炼。通过此次下企业，他们进一步了解了建筑施工企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况，学习了所教专业在生产实践中应用的新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准等，为以后人才培养、教学改革积累了经验。

建筑艺术系教师分别深入三家专业对口企业充电赋能，拓宽了专业视野，丰富了教学案例，进一步推动专业建设，为下一步更精准地修订人才培养方案、构建更加合理的课程体系提供参考依据。

安装工程系的教师们深入到三家企业一线，参与企业的项目实施、方案设计优化、设备安装、调试及检测等实战工作中，真正做到了与企业的“零距离”对接，有助于提高解决生产实际问题的能力，掌握企业先进技术和标准化要求，了解行业前沿信息，为未来的教学积累丰富的“实战”经验。

经济管理系教师们走出课堂走向现场，更直观地了解建筑企业的施工工艺、技术和行业标准，学习到最新的技术和工艺，增强了理论教学的针对性、应用型和实践性。通过跟企业的深入交流也让他们更加明确了企业对高技能人才知识结构、职业能力等方面的需求，有利于进一步完善人才培养方案，提升人才培养质量。

为缓解企业员工子女暑期“看护难”问题，基础教学部全体教师积极响应教育部《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》精神，前往浙江武林装饰集团爱心托班开展志愿教学任务。教师们立足家长需求和学生发展，充分发挥自身特长，精心开设暑期特色课程，丰富孩子们的暑假生活，让暑期托管更具特色、更有深度。

通过此次暑期下企业实践活动，教师们拓宽了专业视野，加深了行业认知，丰富了课堂教学内容，提升了职业技能水平，为学院建设一支双师型教师队伍进行了更多的探索和实践。