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为进一步研究、探索新时期班级管理工作的新内容、新特点、新方法，提炼总结学院教育教学工作中科学育人的先进做法和成功经验，增强教育管理的有效性和针对性，本学期学院特组织开展了班级管理经典案例、班主任经验交流材料征集评选活动。

本次评选活动，重点征集班级管理工作中学生的养成教育，特殊群体学生、学困生的成长教育，班级文化建设的有效做法、特色与亮点，班级主题文化活动的设计与组织，班级科学管理方法的探索与创新，以及开展学校、家庭、社会教育的良好做法暨德育工作的成功经验。旨在进一步集思广益、推陈出新,持续提升班级管理水平和科学育人能力。

经过多轮的专家评选，评委们根据教育案例的育人效果性、实效性、可操作性等多个方面进行了综合评价，最终评选出一等奖9名、二等奖14名以及三等奖16名。这些获奖案例将作为班主任学生管理工作提供了重要参考，也为今后学院的德育管理工作提供有益借鉴。

一等奖

二等奖、三等奖

班主任队伍是德育工作培根铸魂、立德树人的关键力量。通过本次的教育案例评选活动，班主任们进一步梳理了自身的班级管理工作，还为班主任老师提供了一个相互交流学习的平台,进一步提升了班主任专业素养和管理水平。班主任们纷纷表示，将以此次活动为新起点，不断摸索适合自己的班级管理方法，持续提高育人水平，为学院一流技师学院建设夯实基础。