近日，浙江建设技师学院建筑工程系和智能建造学院举办了班级管理经验分享会。本次分享会旨在加强班主任的班级管理能力，以更好地适应技工类学生的特殊需求和发展。基础部副主任郑少军受邀作为主讲嘉宾，向建筑工程系和智能建造学院全体教师分享了他多年的班级管理经验。会议由建筑工程系副主任王华飞主持。

在分享会上，郑少军副主任首先回顾了自己作为一名老班主任的职业生涯，强调了班级管理在技工教育中的重要性。他指出，技工类学生在培养目标、学习内容和职业规划等方面与其他学校学生存在差异，因此，班级管理的方式和策略也需要有所不同。

郑少军副主任从班级文化建设、学生个性化管理、班级纪律管理以及家校沟通与合作等方面，详细阐述了自己的班级管理经验。他强调，班级文化是学生成长的重要土壤，要通过开展丰富多彩的班级活动，培养学生的集体荣誉感和归属感。同时，他还介绍了如何根据学生的性格特点和学习需求，提供个性化的指导和支持，帮助学生充分发挥自己的潜能。

在班级纪律管理方面，郑少军副主任提出了“严而有爱”的管理理念。他认为，严格的纪律是保障班级秩序和学生学习效果的基础，但过于苛刻的管理方式也会压抑学生的积极性和创造性。因此，要在严格要求的同时，注重培养学生的自律意识和责任感。此外，他还分享了自己在处理学生违纪行为时的一些经验和策略，为与会教师提供了宝贵的参考。

在郑少军副主任分享完自己的班级管理经验后，王华飞副主任也分享了一些在班级管理中的成功经验。他强调，班级管理需要不断创新和改进，以适应技工类学生的特殊需求和发展。同时，他还提醒教师们要注重学生的个体差异性和身心发展阶段性。

在分享会的最后环节，郑少军副主任和与会人员就具体的班级管理问题和处理方式进行了讨论。教师们纷纷就自己在班级管理中遇到的问题和挑战进行了交流，郑少军副主任和王华飞副主任则给出了具体的建议和指导。通过这次交流讨论，教师们不仅解决了自己在班级管理中遇到的问题，还从他人的经验中汲取了宝贵的启示。

本次班级管理经验分享会得到了与会教师的一致好评。教师们纷纷表示，通过这次分享会，他们不仅学到了很多实用的班级管理方法和技巧，还深刻认识到了技工类学生班级管理的特殊性和重要性，将把学到的经验应用到自己的班级管理工作中，为学生的成长和发展贡献力量。